近日，首届全国幼儿足球专家委员会成立大会暨第一次全体会议在京召开，会议原则通过了《全国幼儿足球专家委员会管理办法》，审议并原则通过了幼儿足球教学大纲和国内幼儿足球活动内容形成的《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》。
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近日，首届全国幼儿足球专家委员会成立大会暨第一次全体会议在京召开，会议原则通过了《全国幼儿足球专家委员会管理办法》，审议并原则通过了幼儿足球教学大纲和国内幼儿足球活动内容形成的《全国足球特色幼儿园游戏活动指南》。
受全国青少年校园足球工作领导小组办公室（简称“全国校足办”）委托，小牛启航体育汇聚国内外相关专家，大量全球行业调研为前提，以英国幼儿体育教育体系为主体，结合中国幼儿园实际，经过翻译、改编和课程调整，最终形成了“体操、舞蹈、跑跳能力、身体管理、合作与解决问题、球类运动”+“足球游戏”的“6+1”主题模式，整个游戏活动体系共有192节课时，将根据幼儿身体发育特点科学分配到3个年龄段、6个学期中实施。
游戏活动体系主要通过互联网线上视频互动，来引导幼儿园的老师与孩子规范科学地进行体育锻炼。北京市朝阳区朝花幼儿园教师王泽玉，是第一批接受幼儿足球游戏理念培训的老师。他说，借助互联网线上视频互动体育活动方式，能够让更多非体育专业教师参与到孩子们的规范科学训练中，能够有效弥补幼儿园专业体育老师不足的问题。
“我们认为，对于孩子们来说，足球不仅仅是一项运动，更是一种有趣的游戏。”作为《活动指南》的出品方，小牛体育总经理张根介绍说，我们在和专家们一起编制这套指南中形成了一致的理念，就是希望能让孩子们在“足球的游戏”中去充分享受运动快乐、感受体育精神、体会规则要求。
正是基于这样的理念，《活动指南》开篇就旗帜鲜明地提出了自己的愿景：所有孩子进入小学前，都将具备体育素养，具备必要的体育知识、运动技能和动力，掌握基本的足球知识和技能，热爱体育运动，使他们具备健康的生活方式和终身参与体育活动的能力。
